Lenguablog 2.0. (INS Serrallarga)

Mi primer contacto con la muerte

2011-10-15T00:30:00.000+02:00

Carpe diem, ¡Cuán conocida es esta expresión latinaque equivale a “disfruta el momento”! Pero ¡qué poco conocida es sucontinuación memento mori, la quesignifica literalmente, “recuerda que morirás”!

Es algotétrico pensar que, desde que nacemos, toda acción que emprendemos en nuestravida, desencadenará en un destino fatal, la muerte. Pero para todos nosotros,lo mejor es obviar tal realidad y permanecer felizmente ciegos, hasta que ellase vuelva a hacer presente en nuestras vidas.

Mi primercontacto con la muerte me llegó una fría mañana de domingo invernal, cuando porteléfono, distinguí un tono nuevo en la voz de mi madre. Mi abuelo paternohabía muerto a los 69 años, tras un año de lucha interna contra su malditocáncer metastásico de origen desconocido.

Nunca antes,en mi entonces corta vida, había sentido tan de cerca el sentimiento de rabia ypérdida que sentí aquel día.

A mi pesar, medejó aquel hombre flaco y alto que me enseñó a dominar la bicicleta e intentó inculcarme su amor por el tango y suvirtuosa mano para el bandoneón. Aún recuerdo todas las disputas que teníamossi tocaba alguna de sus herramientas en el taller, cachetadas que se quedanmarcadas en el recuerdo, pero no con una connotación negativa…

¡Quién iba aimaginarse la última vez que lo vi en aquella residencia para enfermosterminales que aquel compañero asesino, después de haberlo devorado por dentro,también se había comido su mal carácter, restando solamente un tipo generoso,tierno y lleno de amor!

Bruno Campagna

La primera vez que me subí a un avión

2011-10-14T21:53:00.000+02:00

La primera vez que me subí a un avión estaba hecho un manojode nervios. Me resultaba impensable adentrarme en ese tubo acorazado de metal yacomodarme con total normalidad en una de sus butacas. Mi inquietud aumentabacada vez que mis ojos identificaban una nueva parte del avión, un avión queestaría suspendido en el aire a más de 22.965 pies de alturaal cabo de diez agónicos minutos. Aprecié con incredulidad las diminutasventanillas que poblaban los laterales del inmenso fuselaje y me preguntaba sila presión del exterior sería capaz de resquebrajar esas gruesas láminas devidrio. Mis manos empapadas de sudor frotaban constantemente el fino tejido demi pantalón mientras mis pasos, indecisos, se aproximaban a la compuerta delaeroplano. Entre los murmullos y andares de los viajeros me adentré junto a mispadres en las entrañas de ese monstruo volador. El angosto pasillo parecíainacabable y las ruedecillas de las maletas surcaban el suelo produciendo unsonido de lo más característico. Cuando localicé mi asiento entre el gentío medispuse a sentarme. Mi cuerpo se desvaneció sobre la butaca, acomodando misnervios sobre el tapiz. El tiempo transcurría y mi angustia se acrecentaba deuna manera vertiginosa. De repente, los motores y las turbinas empezaron aentrar en funcionamiento. El avión comenzó a moverse y las azafatas tomaron susasientos correspondientes tras hacer unas breves indicaciones sobre cómoabrocharse los cinturones. En un acto de valentía, dirigí mi mirada hacia unade las ventanillas para presenciar las extensas pistas del aeropuerto.

Los temblores eranconstantes, terroríficos, parecía que en cualquier momento se desprenderíaalguna parte del avión. Al fin, esos movimientos bruscos cesaron y losviajeros, especialmente yo, se vieron sumidos en una gran tranquilidad. Mimiedo irracional hacia los aviones se esfumó, ya no me daba pavor estarenjaulado en ese trasto metálico notando alguna que otra turbulencia. Mislabios estaban secos, agrietados por el angustioso momento, así que decidípedir a uno de los auxiliares de vuelo un vaso de agua fría. Durante eltranscurso del viaje me sentí cómodo y seguro. Al cabo de tres largas y pesadashoras llegamos a nuestro destino, un lugar idílico llamado Santa Cruz deTenerife.

Jesús Cruz

La primera vez que marqué un gol (en propia)

2011-10-14T21:51:00.000+02:00

Definitivamente,había llegado el fin de semana deseado, el correspondiente a la celebración deltorneo de la categoría de iniciación de hockey patines en Blanes. Sería unajornada donde mis compañeros de equipo y yo, con mis tres añitos acabados decumplir, jugaríamos nuestro primer partido. El certamen consistía en untriangular, de modo que participábamos tres equipos y nos tocaba jugar dos partidos, creo que contrael Lloret y el Palafrugell.

Llególa hora de cambiarse, y todos nos dirigimos hacia el vestuario con nuestrasmamás, debido a que nos tenían que ayudar a vestirnos y principalmente aatarnos los larguísimos cordones de los patines. Mis compañeros y yo sentíamosnervios debido a que pensábamos estar a punto de hacer algo muy importante paralos demás, aunque sólo se tratase de un paso básico para nosotros comojugadores de nuestro deporte.

Enel instante en que estuvimos a punto, entramos en la cancha e hicimos algunoschutes para calentar. Todos nos dispusimos a comenzar y el árbitro dio laseñal. Asimismo, cogí la pelota y me dirigí hacia la portería donde estabaHelena, la portera de mi equipo, y chuté. La pelota entró hasta el fondo de la redy salté de alegría. Había hecho mi primer gol y ¡creía haberlo hecho bien! El caso es que lo habíahecho en la portería equivocada por lo que el entrenador, un chaval joven quesabía jugar bien, me avisó para que fuera a hablar con él. Me explicó queestábamos jugando contra otro equipo, y que los goles no se los tenía que hacera mi amiga, la portera, si no al portero que había al otro lado de la pista.

Dichode otro modo, estaba jugando mi primer partido, y marqué mi primer gol enpropia portería, algo que recordaré toda la vida.

Pau Ribas

Mi primera vez en un quirófano

2011-10-14T21:47:00.000+02:00

Hace ya bastante tiempo, en el año 2002,pasé uno de los momentos más difíciles de mi corta vida. Yo estaba enfermo,tenía fuertes dolores de barriga, dolor de cabeza, vómitos… En definitiva, lossíntomas de un virus cualquiera. Mis padres me acompañaron al médico para queme diera un diagnóstico de mi enfermedad. Primeramente, el doctor no supodefinir lo que estaba sufriendo. Yo seguía pasándolo muy mal. Finalmente, mipediatra dijo que se podría tratar de apendicitis. Al saberlo, mi familia meacompañó al hospital, donde me quedé ingresado. Poco tiempo después, elfacultativo informó que debía ser operado quirúrgicamente lo antes posible, ya queel apéndice podría perforarse.

Yo no era consciente de lo que esosignificaba, así que tampoco estaba muy nervioso. Lo normal, como era un niñode siete años. Mis padres me dijeron que recordara despertar, que no pasaríanada, que todo iría bien. Las enfermeras me prepararon con una vía en el brazo.Inmediatamente me encontré dentro de un quirófano. El cirujano me dijo queenseguida me dormiría. Al instante sentí cómo la anestesia me corría por lasvenas. De hecho, es lo último que recuerdo antes de la operación. Unas horasdespués, me desperté. Estaba un poco aturdido, no sabía ni dónde me encontraba.El personal médico, al darse cuenta de que estaba consciente, me llevó a mihabitación, donde estaban mis padres. Me pasé algunos días más en el hospital.Allí empecé mi recuperación, ya que tenía una gran herida.

Cuando volví a mi casa, había perdidomucho peso. Pronto volví a encontrarme bien, ya que en aquellos días meacompañó un apetito voraz, lo cual ayudó muchísimo a mi rápida recuperación.

Aquella fue una dura experiencia y “miprimera vez” en un quirófano. De hecho, no fue la única. Hoy en día, tengo ya doscicatrices.

Frances Rivero

La primera vez que me puse unos patines

2011-10-14T21:45:00.000+02:00

Cada día, al salir de clase, me quedaba atónita viendocómo las chicas grandes de mi colegio se cambiaban y se ponían esos maillots,que tanto me gustaban. Cuando veía esos magníficos patines, una voz, dentro demi cabeza gritaba con desesperación el deseo de estos. Empezaban a girar y asaltar como ángeles. Para mí, ver aquello era uno de mis mejores placeres.

Tenía tan solo cinco añitos, cuando me puse los primerospatines. No me lo podía creer; estaba en medio de aquellas niñas,que yo veía como heroínas, poniéndome esos patines, con ruedas azules y frenosrosa, si mal no recuerdo. Temblores de nervios y felicidad corrían por todo micuerpo, al ver que aquel día empezaría lo que había estado esperando durantetanto tiempo: patinar. Todo resbalaba,tenía miedo de caer, no me separaba de la barandilla, pero me sentía especial.Cuando di mis primeros pasos en aquellos diminutos patines, supe que aquelloera lo mío. Empecé a patinar como si ya hubiera nacido sabiendo. Sentía el airecontra mi cara, y el pelo me volaba hacia atrás. Me sentía libre, todo girabaalrededor de mí.

Sin darme cuenta, llegué a una velocidad que no pudecontrolar, intenté mantenerme de pie, pero el descontrol se apoderó de mí ycaí. Me asusté y, de repente, empecé a llorar. Sin más remedio tuve quelevantarme y empezar de cero.

Terminó la hora y media, no me lo podía creer, tan solohabían pasado unos minutos para mí. Dicen que cuando hacemos algo que nosgusta, el tiempo siempre es poco. Aquel fue el día, el día en el que inicié unaetapa de mi vida, que aún esta por finalizar. Cada vez que me pongo mispatines, ya no tan pequeños, siento esa sensación de nervios y felicidad, paraempezar a entrenar y superarme día a día.

Claudia Terrades

La primera vez que cumplí un sueño

2011-10-14T21:36:00.000+02:00

Verano 2011. Porprimera vez podía trabajar y ganarme un sueldo para mis caprichos. Los primerosdías fueron difíciles, me encontraba allí, sola, sin amigos, ni siquieraconocidos, pero fue poner fin al mes de junio y todo cambió. Quizá trabajar enun hotel no es el sueño de ningún adolescente, pero gracias a esto yo pudecumplir el mío, conocer a Dani Martín.

Soy una enamoradade la música de El canto del loco, heido a tantos conciertos como he podido, pero nunca antes había tenido laoportunidad de vivirlo como este año.

Todo pasó un lunes,el 8 de agosto exactamente. El día estaba yendo como siempre, hasta que pedí aBenito que me hiciera el favor de pedirle un autógrafo al cantante, ya que estevenía a dormir el martes al hotel y yo tenía fiesta. Benito es una gran personay al oír mi petición, movió tierra, mar y aire para conseguir que no solo sequedara en una firma.

Era la hora decomer cuando oí que me llamaban. No soy una persona muy abierta y si no llega aser porque mi trabajo consistía en atender a los clientes, quizá no les hubierahecho ni caso. Se presentaron. Eran los amigos de Dani Martín y me estabaninvitando al concierto. Quizá un concierto solo significa eso, oír cantar a ungrupo y aplaudir mientras estos actúan, pero para mí fue mucho más. Me sentí afortunadacuando vinieron a buscarme a casa con la furgoneta, cuando me llevaron por loscamerinos con un pase VIP y me dejaron disfrutar de ese fabuloso momento, desus maravillosas canciones, en una zona privilegiada. Pero esto no fue todo. Alfinalizar la gala, nos fuimos todos juntos a tomar algo, fue allí donde acabóde demostrarme que, pese a lo poco que sabía de él, de ese conocido cantante alcual muchas chicas adoran, era una gran persona. Para mí fue un sueño, siempre había queridoconocerle, mantener una conversación con él y poder tenerle cerca, que mecantara una canción a capela y me abrazara mientras lo hacía.

Este día se cumpliólo inimaginable para mí y sí, gracias a este magnífico recuerdo puedo afirmarque los sueños se cumplen, aunque quizá tarden demasiado en hacerlo.

Vanessa Álvarez

La primera vez que fui en moto

2011-10-14T12:30:00.000+02:00

Sucedió hace un par de meses, tal vez uno y medio. Hacíados semanas que me había sacado el carné, o tal vez más… Y encima lo habíaaprobado a la segunda, el examen práctico. En el primer intento, según ellos,puse dos pies en el suelo; aunque no fueron los dos, sino el mismo pie dosveces seguidas y en un margen de tiempo de medio segundo, pero es sabido quelos examinadores son muy… simpáticos, en general. O eso piensas cuando te dicenque has suspendido. Qué majos.

Después de ese pequeño percance y de superar el segundointento, además tuve que esperar a que me dieran el papel conforme era apta. Yaunque tuviera eso, aún no podía conducir: necesitaba el carné provisional.Empezaba a sentirme entre impaciente y mosqueada, y por si fuera poco laesperada moto estaba ya aparcada en el garaje con el depósito lleno desde eldía de mi cumpleaños, es decir, unos cuatro días antes, tal vez cinco… Ahíestaba, tentándome, retando a esos impulsos incontrolables que a veces asaltana mi persona y hacen que haga cosas que no tendría que hacer. Pero esa vezconseguí mantener los pies en el suelo.

Y al fin llegó ese día, el día del que iba a hablar, eldía en que la mujer de la autoescuela (la misma que le había dicho a mi madre,para su sorpresa, que no podía llevar a nadie hasta los dieciocho, cosa que amí no me fue precisamente útil), me entregó la cartulina con letras verdes queme daba el derecho a circular por la ciudad.

La puerta del garaje se abrió, tal y como le ordenésegundos antes al pulsar el botón del mando a distancia. Fuera, expectantes,estaban mi madre, mi hermano, mi hermana y mi padrastro. Subí la cuesta quehabía a la salida del garaje sin problemas. Mi familia me miraba fijamente, meestaban poniendo de los nervios. ¿Qué pasaba? ¡Ni que nunca hubiera conducidouna moto! Sentía que me estaban subestimando, así que decidí demostrar quedominaba el tema. ¿Qué se habían creído? Le di al gas, pero lo hice con tantadecisión que no me dio tiempo ni a doblar a la derecha que mi moto y mi cuerpoya estaban tendidos en medio del asfalto. Ese momento que tanto había ansiadose desvaneció en menos de dos minutos.

Aún en el suelo, no sé por qué, pero me reí. Me reí de mímisma. De mi prepotencia. De mi orgullo. Del quejarme siempre de todo lo ajenoa mí. Del no querer escuchar, del no querer ayuda, del creer no necesitarla.Del querer aparentar saberlo todo. Y ahí quedan como testigos los rasguños quemi moto tiene en el faro desde el primer día en que vio la luz de la calle. Paraque tenga que contarle a todo el mundo el por qué están allí, y cada vezrecordarme a mí misma que nunca se sabe todo… y que siempre queda algo queaprender.

Laura Gutiérrez

Mi primera vez en lo alto de un escenario

2011-10-14T12:00:00.000+02:00

Mi primera vez en lo alto de unescenario, sola, con una caja, una guitarra, un tablado, los tacones, la florroja y las lágrimas de los recuerdos de mi abuelo.

Recuerdo que aquel verano había sido el mejor verano que mi memoria alberga.Allí estaba con el traje de lunares de dos piezas, el corpiño blanco y la faldacon volantes de color gris, blanco y negro con lunares rojos, y esa flor rojagrande en lo alto del moño.

Y también me llega a la memoria la imagen de mi abuela cantando al son delas “rocieras” (sin estar subida en el escenario y), desde la silla.

Y a mi abuelo emocionado con elrecuerdo que ese cante le producía, sin poder evitar a su padre cantando, y asu bella madre sonreír mientras centenares de ojos observaban estupefactos a esabailaora malagueña. Y ver allí arriba a su nieta mayor lo llenaba de gozo yadmiración. Sé que en algún momento yo fui su madre y él, el niño al que se lecaían las babas detrás del telón.

La fuerza, la magia y la música se volvían una y eran ellas las que hacíanque yo bailara con esa energía, esas ganas, ese nervio tan seguro. Yo solopretendía transmitir lo que sentía, pretendía enamorar con lo que a mí meenamoraba, y demostrar, que el arte selleva en la sangre y que, pese a ser catalana, me enloquecía esa tierra y sugente.

Empezando por los pétalos de la flor y terminando por la punta del zapato,y del zapato a la flor, éramos un solo huracán. Y esa noche, tuve la suerte deque ese viejo y gastado “tablao” me escuchara, me quisiera, y juntos nosentendiéramos.

Me detuve a pensar unos segundos en ese instante y…me sentí bien.

Me sentí bien porque hacia algo que me entusiasmaba y representaba un sinfínde cosas. Era una fiesta, una cultura, una religión, una historia,… y un tacónsonaba detrás del otro. Tá, tá-tá, tát taratá tátátá. Tá .Al tiempo queAntonio acariciaba fuerte la caja, mis muñecas giraban mientras mis brazossubían. Y bajaban.

Y mis ojos mostraban una dulce dureza que seducía y…contagiaba.

Claudia Barrera

La primera vez que fui a un colegio privado

2011-10-14T01:29:00.000+02:00

A los cinco años de edad, me fui a vivir fuera de Europa,donde apenas conocía a nadie y esa perspectiva no me atraía en demasía. Alprincipio, no me gustaba nada el lugar pero al cabo de unos meses empecé a"acostumbrarme" (pero de eso no iba a hablar).

Cuando empezó el curso escolar, me inscribieron en unaescuela privada, de esas en las que tienes que llevar siempre el uniforme.Todos los días de la semana tenía que llevar los mismos pantalones largos devestir negros, con un cinturón negro MUY específico, un polo blanco, y lamochila. Solo un día a la semana tenía que llevar ropa de deporte (todo del mismocolor mencionado antes). Como no conocía a nadie, estuve callado durante todoel día, y hacia el final del día escolar, vino a nuestra aula la directora, yentonces nuestra tutora nos dijo:

-¡Párense!-y todoslos de la clase se levantaron menos yo, que con efecto retardado, me levantésin entender nada de lo que estaba pasando.

Al llegar a casa -como todo niño de mi edad- pregunté a mispadres qué significaba "párense". No tardé en descubrir que era laexpresión sudamericana que se utilizaba para decir: "levántense".

Por muchos años quepasen, no olvidaré ese error mío, y desde luego, jamás lo repetiré.

Alexander Mayer

La primera vez que me puse unos esquís

2011-10-14T01:28:00.000+02:00

Recuerdo perfectamente miprimera vez, estaba muy nerviosa y me recorría un cosquilleo por el estómago. Tenía muchísimas ganas de probarlo, ya que había escuchado mucho hablar de elloy decían que era divertido y excitante. Pero como era de esperar tenía mis dudas, no estaba segura si estaría dispuestaa probarlo en ese mismo instante. Perode pronto desaparecieron las dudas y me dije a mí misma, lo tienes que probarahora. Así que lo hice…
Me puse mis botas y los esquís y me dispuse a bajar donde estaba mi monitora.

Después de permanecer unahora escuchando las instrucciones, por fin subí a la pista azul.
Sin miedo alguno, flexioné las rodillas y me agaché, puse los brazos pegados alcuerpo y como un rayo visto y no visto bajé dejando atrás a mi padre, que medecía que vigilara. Pero yo no tenía miedo, me sentía libre, libre como un pájaro en el cielo quevuela sin ruta aparente.

Mi sueño de ir a la nieve yaprender a esquiar se había hecho realidad. Tanto tiempo escuchando historiasde mis padres, y ahora podíamos compartir ese sentimiento de libertad quesentimos al deslizarnos suavemente por el camino blanco que ha dejado lamontaña para abrirnos paso.

Aun hoy, diez años mástarde, me sigue apasionando la idea de subir a mis esquís o a la tabla de snow,para disfrutar de ese placer que nadie me puede arrebatar, el sentirmeLIBRE.

Carla Pallarés

La primera vez que evité un robo

2011-10-14T01:24:00.000+02:00

Siempreme he sentido incómodo en el tren que va al aeropuerto, porque recuerdo lo que amenudo dicen en las noticias sobre los robos masivos enBarcelona.
Si no recuerdo mal, tendría unos catorce años cuando regresaba con mis padres del viaje a Tailandia.
Yo volvía algo nervioso porque teníamosque coger el tren cargados de maletas y mochilas y porque éramos el blancoperfecto para los ladrones, sobre todo mi madre que es la más confiada y la quemás carga llevaba.
Cuándo subíamos al tren eché una ojeada a mi madre y vi que una chica mulata le ayudaba a subir elequipaje al tren. En cuanto se puso en marcha, mi madre se cogió al agarradorrojo para no caer y, justo en ese momento, vi cómola misma chica se le acercaba por detrás con una toalla colgando del brazo.Entonces recordé algunas técnicas de robo que vi porla tele. Una de ellas consistía en llevar unperiódico encima del brazo cubriendo la mano contraria.
Justo después, la chica empezó a abrir la mochila de mi madre y rápidamente meadelanté a sus movimientos y retiré su mano de la mochila. La pillé con lasmanos en la masa. Mi padre la insultó y la chica se puso a llorar, aunque todossabíamos que esas eran lágrimas decocodrilo.
A pesar de que no consiguió robar nada, se bajó tan tranquila en la siguienteparada, y yo me sentí frustrado porque nadie le paró los pies, aunque al mismotiempo pensé que pocos chicos a mi edad habrían hecho algo así.

Nil Ramos

La primera vez que jugué al tenis

2011-10-14T01:23:00.000+02:00

Tenía doce años y queríapracticar un deporte. No me gustaba ni el fútbol ni el baloncesto, los deportesfavoritos de la mayoría de mis amigos. Decidí apuntarme a uno que siempre mehabía llamado la atención. Escogí el tenis. En ese momento, me parecía unaactividad adecuada para mí. El día que me apunté, fui a equiparme con todo lonecesario para mi debut. Lo que me hizo más ilusión comprar, fue una raqueta dela misma marca que la que utilizan los jugadores profesionales.

A la mañana siguiente, cuandoentré en la pista me imaginé que estaba compitiendo en un gran torneo contra migran ídolo del momento: Roger Federer. Pero el saludo del entrenador me hizo bajar de las nubes. Después de laspresentaciones, empecé a jugar con ilusión. Esa fue mi primera vez.

Más tarde, me daría cuenta deque este sería mi deporte favorito, que aún sigo practicando el día de hoy, aunquehe comprobado que para llegar a ser un campeón, como mi ídolo, necesitaré muchoentrenamiento y esfuerzo.

Marc Serra

Mi primer examen de ballet

2011-10-14T01:20:00.000+02:00

Era un día como cualquier otro. Me desperté antes de escucharel despertador. Me vestí e hice la mochila, no la misma que hacía cada día parair a la escuela, sino la de ballet. Fui hacia la estación de tren con mihermana, y allí nos encontramos con nuestra profesora de clásico. Fuimos endirección a Barcelona. El viaje fue largo, pero debido a los nervios, me lopareció más. El motivo de ese viaje era mi primer examen de ballet profesional.

Había hecho otros exámenes de ballet, pero no como este.No tenían el nivel, la dificultad ni la importancia que la prueba que horasdespués iba a realizar. También era el primero que hacia fuera de mi escuela yde mi pueblo.

En el tren anunciaron Barcelona Sants, nuestra parada. Melevanté y esperé a que el pelotón de gente que esperaba para salir, circularacon normalidad y así evitar empujones innecesarios. Empecé a caminar hacia lapuerta, mi hermana y mi profesora aun estaban cogiendo las cosas, cuando sonóel pitido de la puerta que anunciaba su cierre. Sabía que si dejaba que secerrasen perderíamos la parada y no llegaría a tiempo a mi examen, así que meapresure hacia la puerta, me quedé en medio y la puerta me atrapó y aplastócomo si fuera un papel. No pudo ser mejor día para que me pasara. Rápidamente,ellas abrieron las puertas, salimos de la estación y nos dirigimos hacia laescuela donde se realizaban ese día. Cuando llegué, me comunicaron que llegabatarde y me cambié apresuradamente. Mi profesora me hizo el moño y fui hacia lasala donde calentábamos.

Allí mis nervios aumentaron, no solo porque quedabanpocos minutos para entrar en la sala, sino también porque me acababa de enterarde que las otras bailarinas que se examinaban conmigo y a las que no conocía,tenían tres y cuatro años más que yo. Eso significaba que me tocaba ser laprimera en la barra y en los ejercicios individuales. A todo esto tenía queañadirle que entraba con un esguince de tobillo, tendinitis crónica en las dosrodillas y capsulitis en el pulgar derecho. Esto último hacia un día que mehabía sucedido.

Cuando empezó, todo fue bien hasta que llegó el apartadode puntas. Sin darme cuenta, me puse las puntas al revés, e hice el resto delexamen así.

Salí satisfecha y feliz de esa sala, aunque debido a mislesiones no realicé el examen con el nivel que tenía. Sin embargo, fuesuficiente para sacar buena nota.

Anna Vilche

La primera vez que visité Italia

2011-10-14T01:00:00.000+02:00

Me acuerdo como si fuera ayer de la primera vez queviajé a Italia. Estaba en cuarto de primaria. Sólo debía esperar hasta las docede la mañana y mi madre me recogería del colegio para embarcarnos en un viajeque nunca olvidaríamos. Era primavera, lo sé porque las flores en el patio dela escuela acababan de florecer. Su olor dulce, casi empalagoso, flotaba en elaire. Colores que brotaban de una tierra de apariencia yerma. Esas eran lasmismas flores que solíamos coger y dar a las chicas que nos gustaban. Concierta torpeza al andar y rojos comotomates, nos armábamos de valor para ofrecerles el obsequio.

Llegamos al aeropuerto, y sólo podía pensar en loscanales, en los troncos que sujetaban secretamente la mágica ciudad, las obrasde los más célebres pintores renacentistas, el Campanille, el Palazzo Ducale,la ‘apalomada’ Piazza de San Marcos… Recuerdo mirar la pantalla de la puerta deembarque “Venezia 16:45”. Atosigué a mi madre con preguntas sobre la ciudad, laarquitectura y las obras que ésta guardaba. Creo que no paré de preguntar hastaque aterrizamos.

Salí del avión y respiré. ‘¡Esto es aire italiano!’me dije para mis adentros. Debíamos llegar a la ciudad en bus. Gocé del paisaje,saboreando cada imagen. Vi un restaurante de pizzas en un pueblo por el quepasamos, y siempre recordaré la pregunta que me hice: ‘¿Cómo llamarían lositalianos a un restaurante italiano?’. Lo pienso ahora y sonrío. Estaba tanlleno de curiosidad, algo que no ha cambiado con el paso de los años.

Cuandollegamos a la ciudad divisamos el Gran Canal, y subimos al Vaporetto. Y maravillados por la puesta de sol que bañaba la vieja ciudadde un fulgurante color naranja, navegamos hacia nuestro nuevo destino. Crucéuna mirada fugaz con mi madre y sonreímos. Venecia nos estaba dando labienvenida.

Patrik Köspel

La primera vez que acudí a un entierro

2011-10-14T00:30:00.003+02:00

La primera vez que acudí a un entierro fue a los13 años, cuando yo iba a 2º de la ESO. Había fallecido mi abuelo y yo, noestaba triste, probablemente debido a que nunca lo había conocido muy bien, yaque sufrió enajenación durante sus últimos años.

Ese día, y aunque la misa era por latarde, mis hermanos y yo no fuimos ese mañana al colegio, ya que mi madre decíaque era un signo de respeto. La ceremonia se celebraba en una iglesia de ELS PINS, el barrio donde había habitadoprácticamente toda su vida.

Cuando nos acercamos con el coche, via un grupo de personas esperando en la puerta, muchas de ellas vestidas de uncolor más bien oscuro. Apenas puedo recordar nada de lo que dijo el cura durantela ceremonia, solo sé que en aquel momento yo quería volver a mi casa y hacercomo si nada hubiera ocurrido. Cuando acabó, y mientras nos dirigíamos al cementerio, empezó a llover. Durante todoel día había estado nublado, pero no fue hasta aquel momento que empezó a gotear,como si de un mal augurio se tratara.

Una vez en el cementerio llevaron el féretroa la tumba. Me sorprendió no ver ni un solo rostro de tristeza, todos exhibíansolemnidad. Cuando llegamos e introdujeron el ataúd en el nicho, un albañilempezó a tapiarlo con ladrillos, mientras los familiares se lo miraban conresignación. Yo fui a dar una pequeña vuelta por aquel lugar que para mí eranuevo. Al acabar, nos despedimos y nos fuimos a casa con total normalidad.

Ahora, unos años después, y cuandomiro hacia atrás, solo me gustaría cambiar una cosa, la fecha. Porque hay cosasque cuando más tarde las hagas, mejor.

Robert Gotarra

La primera vez que dormí fuera de casa

2011-10-14T00:30:00.002+02:00

Ni el ruido de los pájaros, ni los primeros rayos del día conseguíandespertarme. Podía pasarme toda la mañana durmiendo. Siempre me había gustadomucho dormir. Me encantaba soñar. Meparece que era el momento del día que más me gustaba, hasta que llegó laprimera vez que dormí fuera de casa.

Tenía unos cinco años y mis padresse iban una semana a Sevilla. Me dejaron junto a mi hermano en casa de misabuelos maternos. Hubiera preferido quedarme en casa de mis tíos, puesseguramente ahora no recordaría la primera vez.

Yo dormía en la que fue la habitación de mi madre, y no mucho más tarde delas 21:00 ya me encontraba allí, tumbada en esa cama que no se parecía paranada a la mía. El colchón era más blando que el mío; en cambio, la almohada,más dura. La cama no tocaba ninguna de las dos paredes laterales, y eso meprovocaba inseguridad Me encantaba dormir con el cuerpo pegado a la pared.Estaba muy incómoda, pero pensé que me dormiría enseguida y podría sumergirmeen el mundo de la fantasía que tanto me gustaba.

Estaba todo oscuro. Me daba miedo. En mi casa, siempre dejábamos la luz delbaño abierta y la puerta casi cerrada. Me imaginé que alguien podía estar a milado o en la puerta, observándome, quieto y sin hacer ruido. Yo no paraba dedar vueltas y de moverme en la cama. Mearropaba y abrazaba muy fuerte a mi perrito preferido de peluche. Seguramentesin él ya estaría llorando. La situación me superaba. Llamaba a mi abuela, peronadie respondía. Era como si el mundo se hubiera parado para mí, o para elresto del mundo.

El ruido de los pájaros y los primeros rayos del día consiguierondespertarme.

Julia Ibáñez

Mi primera vez por las nubes

2011-10-14T00:30:00.000+02:00

Hacía un sol radiante que era capaz decalentar hasta las esquinas más recónditas del mundo. Era principios de agosto,es decir, época del año en la que no tienes preocupaciones ni obligaciones.Dicho de otra manera, la época del año en la cual eres más feliz. Eso conlleva,casi siempre, estar de vacaciones e irte de viaje. Mis padres y yo solíamos ir a la montaña, cansados de tantomar, a pasar unas vacaciones para llevar el estrés allí y traer aquí un poco derelax y paz. Casi siempre lo conseguíamos, pese a que sólo duraban un par desemanas.

Pues bien, aquel año no fue igual a todos losdemás, no. Aquel año decidimos irnos a ver mar, otro mar. Un mar por el cualhabían pasado los ojos de varios de mis tíos y de muchos amigos de la familiaque siempre nos recomendaban ir a verlo. Y así fue, mis padres y yo cogimos lasmaletas rumbo a Tenerife. La islaesperada, la isla de nuestros sueños. Ir a Tenerife supone coger un barco o unavión. Y sí, éste es el relato de mi primera vez en avión.

Medio dormida y con el desayuno aún bajandopor el esófago, me vi sentada en elasiento trasero del coche en dirección al aeropuerto de Barcelona. En eltranscurso del camino, como era de esperar, me quedé profundamente dormida. Unavez en el aeropuerto, nos dirigimos a una cabina donde una señorita, con sunombre escrito en un cartel, nos daba las indicaciones necesarias para facturarnuestro equipaje y, más tarde, poder despegar. Tras tres horas sentados esperando a que avisaran por megafonía nuestrovuelo, al fin, escuchamos la voz que nos puso en pie para dirigirnos alavión. He de confesar que estaba muynerviosa y asustada, ya que una muchedumbre se precipitaba para pasar uncontrol de seguridad, en el cual había dos policías con cara de pocosamigos.

Una vez dentro del avión, por ese pasillominúsculo, no paraban de pasar las azafatas, de un lado a otro, lo cual meponía aún más nerviosa. “Abróchense los cinturones” las tres palabras mágicas,que eran la señal del despegue. Tres, dos, uno… ya está, no hay marcha atrás,ya estábamos en el aire. Dos minutos más tarde, el avión sobrevolaba la ciudadcondal con un único destino: Tenerife.

Meritxell Albertí

Crucipresentaciones

2011-09-29T18:51:00.000+02:00

crucipresentaciones_ALUMNOS

Abecegramas

2010-12-02T19:15:00.001+01:00

Los alumnos de 2º de ESO A hemos escrito nuestros abecegramas. A ver si adivinas quién se esconde detrás de estos cinco:

1.

A. Amigable a veces, afectuoso de vez en cuando, antojadizo siempre.

B. Bromista cuando me da la gana.

C. Cinéfilo muy poco, curioso mucho y cocinillas cuando me obligan. Chileno me siento a veces.

D. Desprendido por obligación, dialogante cuando no hay nada que hacer.

E. Expresivo, estudioso. Pero en mates, no.

F. Familiar. Feliz cuando estoy satisfecho.

G. Generoso cuando me lo puedo permitir.

G. Impuntual casi siempre. Inquieto en clase. Internauta.

J. Joven por edad, más que nada.

L. Loco, casi siempre.

M. Malo, a veces morboso.

N. Navegante en Internet, no en la mar.

O. Optimista casi siempre. Orgulloso.

P. Pesado todo el rato.

Q. Quejicoso

R. Retorcido

T. Triste

V.Videoaficionado

_________________________________________________________
2.

Amigable, con mis compañeros.

Buena con la personas.

Comprensiva siempre, celosa a veces.

Dulce con mis amigas.

Enamoradiza con los que me gustan.

Firme con mis opiniones.

Graciosa siempre.

Honrada si me conoces bien.

Iberoamericana.

Juvenil ahora.

Lenta cuando quiero.

Mandona, aunque ya no tanto.

Noble de toda la vida.

Observadora con las cosas que me interesan.

Pesada, suelo ser pesada cuando me aburro o no tengo nada que hacer.

Quisquillosa, cuando se meten conmigo.

Ruidosa, suelo ser ruidosa cuando voy por la calle o cuando estoy sola en casa.

Sensible, con algunas cosas que me dicen.

Tardona, casi siempre llego tarde al instituto.

Uruguaya desde que nací.

Valiente, casi siempre.

Xenófoba jamás

Yeísta, de toda la vida.

Zalamera, cuando quiero algo importante.

__________________________________________________
3.

A: Alegre con los conpañeros

B: Bromista con la gente

C: Cariñoso conla familia

D: Dulce con la gente

E: elegante en las fiestas

F: Fotogénico en las fotos

N: negativo con la gente

P: pequeño de altura

T: FuTbolero en el patio

U: Útil en casa

___________________________________________________

4.

. Amable con todos

. Bromista algunas veces

. Cariñosa siempre

. Detallista con mi familia y amigos

. Estudiosa cuando quiero

. Feliz siempre

. Generosa cada dia

. Habladora cuando me aburro.

. Inquieta cuando no hago nada.

. Joven hasta hora

. K

. Lista cuando quiero

. Mandona cuando tengo un mal dia.

. Nerviosa cuando tengo exámenes u otras obligaciones.

. Ñoña en el amor

. Ordenada en todo

. Pesimista en todo momento.

. Quejica cuando no quiero algo.

. Responsable cuando me mandan a un trabajo.

. Sociable con toda la gente

. Triste cuando me siento sola.

. Única en todo

. Vacilona con la gente que se lo merece.

_____________________________________________

5.

Amable con todo el mundo.

Bromista con los que confío.

C celosa según la situación

Dulce

Estudiante. Estudiosa, no mucho.

Fiestera cuando me degan salir.

Graciosa con los amigos

Habladora. Siempre estoy hablando.

Impaciente Lo quiero todo al momento.

Joven

K....

Loca

Mandona cuando quiero algo y los demás no lo hacen.

Nerviosa. Sí, siempre.

Ñoña ....

Ordenada, sí.

Pesimista, a menudo

Quejica, un poco

Responsable con mis obligaciones

Sociable. Intento hablar con todo el mundo.

Triste quando pienso cosas que he vivido con alguien

Unica creo que soy unica

Vacilona ...

W..

X...

Y...

Z..

Instrucciones para mocarse

2009-04-16T22:51:00.003+02:00

Estas instrucciones han sido creadas únicamente para satisfacer las necesidades de las personas y acabar con la incomodidad producida en la zona nasal a causa de una sustancia viscosa llamada ‘moco’.

Para acabar con los mocos, necesitaremos un objeto cuadrado, preferentemente hecho de papel, al que llamaremos pañuelo. Con él, impediremos el uso de los dedos para llevar a cabo la acción de mocarse.

En primer lugar, desplegaremos el pañuelo y lo colocaremos abierto sobre la palma de la mano. Seguidamente, cogeremos aire por la nariz, y acercaremos la mano, con el pañuelo encima, a la nariz, hasta que la podamos rozar. Presionaremos las fosas nasales con las yemas de los dedos, al mismo tiempo que expulsamos el aire por la nariz con fuerza. Realizaremos esta acción tres o cuatro veces, depende del estado del pañuelo, y luego lo plegaremos meticulosamente para poder usarlo otra vez. La acción de mocarse finalizará cuando ya no notemos incomodidad en la zona nasal.

Marina Serra

¿Cómo encender un ordenador?

2009-04-15T21:18:00.002+02:00

Si usted sabe encender un ordenador no le hace falta ver este vídeo. Si usted tiene un ordenador portátil o de juguete no le servirá de nada este vídeo.

LE HARÁ FALTA:

1. Un ordenador con todas las partes

2. Una pastilla relajante

3. Electricidad

4. La Puça (publicitat amb traça)

5. Un dedo

1.Ir al lugar donde está situado el ordenador y visualizar la torre (o monitor)

2.Comprobar que el ordenador esté correctamente enchufado a la electricidad y dirigirse directamente a la torre o monitor.

3.Visualizar el botón normalmente poligonal, que seguramente se encuentra en la parte baja de la torre (o monitor).

Cuando llegue usted a este tramo del vídeo necesitará un dedo para poder seguir con su meta.

¿Ha localizado el botón? Pues vale, seguimos.

4.Con el dedo de la mano dirigirse sigilosamente al botón que seguramente se encuentra a la parte baja de la torre y presionarlo suavemente durante unos breves 3 o 4 segundos (no horas).

Cuando usted note que la luz del botón se ilumina, LE HABRÁ SERVIDO DE ALGO ESTE VÍDEO, pero si no es así, puede tener algunos de estos problemas:

* Puede que tenga un ordenador de la época de la "María Castaña".

* A lo mejor es de la tienda del todo a cien, o es de papel y se lo ha hecho su hijo.

* ¿Podría ser que el ratón se moviera? Si es que sí, ya tiene cena.

* O puede ser simplemente que usted sea tonto y haya presionado el botón del DVD.

Muy bien ahora ya sabe cómo encender un ordenador.

Necesitará un ordenador encendido para poder ver este vídeo.

Podéis ver el vídeo, pinchando aquí.

Ció Aragonés
Robert Gotarra

¿Cómo bailar Jumpstyle

2009-04-15T21:16:00.002+02:00

Hola a todos, hoy mi compañera Leandra y yo, Laia, os vamos a enseñar Duo-Jump, que es Jumpstyle pero en pareja. Bueno, antes de empezar con la coreografía os explicaremos un poco en què consiste el Jumpstyle. El Jumpstyle es un tipo de baile que se practica en la calle o en las discotecas. La música es como la de Tecktonik. El Jumpstyle se baila dando pequeños saltitos y dando golpes fuertes en el suelo al compàs de la música. Se baila solo con los pies. Nosotras lo que hemos hecho es aprendernos la base de este estilo y luego una vez con la base hemos montado una breve coreografía. Aquí os dejamos con una demostración.

Y ahora os enseñaremos los pasos:

Lo primero que hay que hacer es dar dos saltitos. Estos dos saltitos los tenéis que hacer con las rodillas flexionadas.

A continuación, con la pierna derecha golpeamos el pie del compañero por la parte interior. Recordad, siempre con las piernas flexionadas y todos los pasos siempre van acompañados de saltitos.

Seguidamente, hacemos lo mismo pero ahora con la pierna izquierda.

A continuación, pasamos la pierna izquierda por delante y cruzamos la pierna derecha por detrás para golpear el pie del compañero. Con la pierna izquierda , chocamos de nuevo al compañero, pero ahora le damos con la parte exterior del pie y seguidamente, volvemos con la pierna derecha a darle en la parte interior del pie del compañero y volvemos a hacer lo mismo con la pierna izquierda.

Esperamos que os haya quedado claro, si la respuesta es que no, ved de nuevo el vídeo.

Leandra Trenas

Laia Velasco

Instrucciones para chutar una pelota

2009-04-15T21:05:00.003+02:00

Primer paso: El primer paso consiste en buscar un buen material.

Por ejemplo: un pantalón, una camiseta, unos calcetines, unas botas y una buena pelota de fútbol.

Segundo paso: Buscar un buen lugar donde aprender a chutar.

Por ejemplo: en el patio de casa (ojo con los cristales), la piscina de la comunidad (ojo con la maceta de la vecina) y el campo de fútbol del barrio.

Trecer paso: Hacer una portería con cualquier cosa. Por ejemplo: piedras, papeleras o prendas de ropa.

Después, calentar durante unas 2 horas, corriendo a tope.

Luego de realizar los pasos nombrados anteriormente, colocar el balón en un sitio plano y dar unos 35,5 pasos hacia atrás, correr sin tropezarse a la velocidad de la luz e inclinar la pierna derecha (o en el caso de ser zurdo, la izquierda) unos 40º hacia atrás.

Hacer fuerza hacia delante como si fueras a pegar a tu hermano pequeño, pero dale al balón. En el caso de que no le des a la pelota, la peor cosa que puede suceder es que se salga la bota y le des al portero. En ese caso, llama a la ambulancia. Como sé que no sabrás el número lo adjunto al final del texto.

Suerte chavalines. Si llevas gafas, recuerda quitártelas, aunque así no verás el número:000

Manuel González

Víctor Pérez

¿CÓMO METERSE EN LA CAMA?

2009-04-15T21:00:00.001+02:00

Elementos necesarios

1-Una cama adecuada

2-Un dormitorio

3-Necesidad de dormir, descansar, relajarse o simplemente pasar el rato.

Para poder meterse adecuadamente en la cama deberá seguir los siguientes pasos:

Instrucciones

-En primer lugar, sitúese en el lateral de la cama manteniendo una corta distancia (aproximadamente unos 23 centímetros) entre usted y la estructura que sirve de soporte al colchón.

-Después ,inclínese y extienda la mano cuidadosamente para agarrar la punta de la sábana, colcha, manta, edredón o funda nórdica situadas en la parte saliente del somier para poder retirarlas hasta situarlas en la parte inferior, en el extremo opuesto de donde se encuentra ubicada la almohada.

-A continuación, apóyese unos instantes en la estructura rígida que se adosa a la pared, en la parte superior de la cama.

-Seguidamente, Sitúese de espaldas donde se encuentra la cama, incline parcialmente las piernas y déjese caer hasta conseguir posicionarse de una manera correcta y confortable para poder sentarse encima del colchón.

-En cuanto esté sentado, gire el cuerpo en un ángulo de 90º grados mientras permanece en la misma postura.

-Más tarde, extienda las piernas situándolas debajo de las cubiertas y posando la cabeza en la parte superior de la almohada ubicada en el colchón.

-Acto seguido, mientras permanece tendido en la cama eleve la espalda y extienda ambas manos para agarrar el extremo de la sábana mientras desciende enérgicamente para recuperar la posición.

-Finalmente, cúbrase mientras permanece tendido.

Jesús Cruz
Nil Ramos

¿Cómo cepillar a un gato?

2009-04-15T20:58:00.003+02:00

Hoy os enseñaré a cepillar a un gato,empezaremos por lo más sencillo:

* Coger el cepillo de las estanterías por el mango y sujetarlo con fuerza con intención de dirigirse hacia el gato.
* Coger el gato, sujetarlo bien para que no arañe y subirlo a la terraza para que los pelos pegajosos que caen no se peguen en el suelo límpio.
* Coger bien el cepillo, colocar el gato en posición y empezar a cepillar repasando todo el cuerpo desde la cabeza hasta la cola.
* Tumbar al gato para cepillar la barriga,las partes no nombrables y las patas.

Y aquí, damos por finalizado el supermáster para cepillar a un gato.

Anna Moles

¿Cómo llamar por el móvil?

2009-04-15T10:10:00.005+02:00

1. Dirige la mano al bolsillo e introdúcela.
2. Cierra los dedos pulgar e índice para sacar el móvil.
3. Una vez fuera abre la tapa con los dedos ya mencionados antes.
4. Con el dedo pulgar de la mano que está sujetando el aparato, aprieta el botón que activa el "menú".
5. Busca la "agenda" y entra.
6. Elige el contacto al que deseas llamar.
7. Apierta el botón verde para realizar la llamada y acercate el móvil al oído.
8. Cuando contesten, habla, pero no chilles para que los demás no escuchen tus conversaciones.
9. Cuando hayas finalizado la llamada, presiona el botón rojo con el dedo pulgar para colgar.
10. Con la mano que tienes libre, cierra la tapa.
11. Dirige la mano con el móvil hacia el bolsillo.
12. Para acabar, guárdalo donde lo has sacado.

Vanessa Álvarez y Paula Narro

¿Cómo abrir una puerta?

2009-04-15T10:10:00.004+02:00

Abrir una puerta es una tarea aparentemente sencilla, pero las apariencias engañan.

Se necesita una puerta (naturalmente), una mano dotada de funciones como por ejemplo articular dedos o abrir y cerrar la mano en un puño. También se necesita un cerebro capacitado para pensar, pero como no soy ninguna experta, lea las instrucciones y consulte a su médico.

Una vez obtenido el permiso del doctor, diríjase a la puerta más cercana y asegúrese de que ésta está bien sujeta al marco y tenga un tirador (parte sobresaliente de la puerta).

Una vez hechas dichas comprobaciones, articulando la mano derecha (si usted es zurdo puede tener problemas, y probablemente no le sirvan estas instrucciones), presione o accione a modo de palanca dicho tirador (presionar o accionar depende de con qué puerta lo intente), y atraiga hacia usted la puerta intentando apartarse de su trayectoria y cuando ésta le deje el camino libre hacia l otra estancia o exterior, habrá cumplido con su objetivo.

No me hago responsable de posibles lesiones en la cabeza por los golpes que pueda sufrir.

Miriam Uriel

¿Cómo masticar chicle?

2009-04-15T10:10:00.003+02:00

En primer lugar, hay que sostener el envoltorio del chicle con los dedos índice y pulgar de cada mano hasta que se rompa. Luego hay que retirar el chicle del envoltorio e introducirlo en la boca y seguidamente cerrar y abrir la mandibula con fuerza, intentando que el chicle quede entre las muelas superiores y las muelas inferiores, hasta que se ablande. Después, cuando la saliva se mezcle con el sabor del chicle hay que insistir hasta que el chicle se quede sin sabor o hasta que duela la mandíbula de tanto masticar. Por último, hay que tirarlo a la basura, mejor envuelto.

Valeria Sánchez

¿Cómo sentarse en una silla?

2009-04-15T10:08:00.001+02:00

En primer lugar, buscamos el objetivo, que en nuestro lugar es una silla normal y corriente.
Seguidamente, nos acercamos dando unos pasos hacia la silla elegida con nuestros pies.
En tercer lugar, nos ponemos en frente de ella y damos una vuelta de 180º.
Por último lugar, nos fijamos bien en que estemos de espaldas a la silla y nos dejamos caer con mucha suavidad hasta sentarnos en el objetivo.
Si os ha salido bien, enhorabuena y si os habéis caído, recuperaros pronto y volvedlo a hacer que seguro que os sale. ¡Ánimo!
Dani Martin Martinez

¿Cómo ponerse un guante de portero?

2009-04-15T10:07:00.000+02:00

Nos acercamos hacia el guante, alzamos una mano y lo agarramos con la otra, juntamos los dedos de la mano que está alzada e intentamos introducirla dentro del guante. Normalmente, no cabe, entonces tenemos que ensanchar el puño del guante y con la mano que está medio introducida la impulsamos hacia arriba con bastante presión. Si no conseguimos introducir la mano dentro del guante, es que hemos intentado ponernos uno que no era de nuestra talla. Si no es el caso, se introducirá sin problemas.

Joel Toribio

¿Cómo dar un abrazo?

2009-04-15T10:06:00.001+02:00

1-En primer lugar, localiza a la persona a la que darás el abrazo con mucho cariño.

2-El segundo paso es medir la distancia que te separa de la persona. Si estás muy lejos, acercáte a él o ella. Si de lo contrario ya estás a su lado, sáltate este paso.

3-A continuación, ubícate frente a esa persona, a una distancia no mayor de un metro, ni menor de cinquenta centímetros.

4-En este instante, tendréis que ir acercándoos uno al otro.

5-Cuando comiencen a tener contacto los cuerpos, hay que intentar que cabeza, pies y rodillas no obstaculicen el abrazo.

6-A continuación, levanta los brazos de 45 a 80 grados sobre el hombro del sujeto.

7-Después, déjalos caer de forma lenta y suave. Hasta que se dé el contacto

8-Encorva los brazos y abre las palmas haciendo que el cuerpo de la persona quede dentro de tus brazos, y apoyando las palmas de las manos en la espalda del otro.

9-El último paso consiste en apretar con tus manos su cuerpo con la intensidad que creas necesaria, para transmitir a la otra persona lo que sientas en ese instante: afecto, cariño, amor, emoción.

Judith Luna

Yesiney Marerro

¿Cómo jugar una rápida?

2009-04-15T10:05:00.001+02:00

Primeramente, se colocan todos los jugadores en la línea de medio campo para decidir quién empieza en la portería.

Una vez en este sitio, se cuenta hasta tres y se grita... ¡¡YA!! I Todos los jugadores salen corriendo como desesperados a tocar el travesaño. El que llegue último es el que se colocará en la portería.

Una vez decididas las posiciones, se empieza a chutar con cinco vidas y cada gol resta una de ellas.

Para intentar eliminar a los compañeros, se pasa lo más rápido posible la pelota hacia el que le toca, de ahí el nombre del juego.

Si hay suerte y se toca el palo, y se puede llegar antes que el portero a la pelota, se conceden "tres toques" (dos toques para acercarse a la portería y el último para chutar)

El que quede solo con al menos una vida será el ganador de la partida.

Robert Martí Camero

¿Cómo tomar el desayuno en el patio?

2009-04-15T10:00:00.001+02:00

¿CÓMO TOMAR EL DESAYUNO EN EL PATIO?

En primer lugar salga de la clase, si lleva bocadillo de casa, diríjase al patio, si no, vaya hacia la cafetería.

Si lleva bocadillo de casa, siéntese con los amigos y tome un rato el sol, pues nadie le molestará.

En caso de ir a la cafetería y comprarse algo goloso, (véase: Kitkat, Kinder Bueno, Toblerone, Chips...etc.) intente esconderlo y comerlo a solas o de lo contrario, una avalancha de niños irá a suplicarle e incluso los más osados intentarán robarle.

Si no le han robado nada, ¡FELICIDADES!, ha conseguido superar la prueba de:
"¿CÓMO TOMAR EL DESAYUNO EN EL PATIO?".

Y que no se le olvide: Tire los papeles a la papelera.

Ismael Mairén

Primero de bachillerato, una nueva etapa

2007-10-15T21:39:00.000+02:00

Tengo dieciséis años, comienzo una nueva etapa de mi vida, bachillerato. He empezado el curso con ganas y curiosidad por saber si será tan duro como lo pintan, pero también he empezado llena de dudas. Pensamientos incontrolables que cuestan mucho dominar y se adueñan de mi cabeza en cualquier momento. ¿Estoy preparada para estudiar bachillerato? ¿Y si la presión me acaba dominando y suspendo? ¿Qué quiero seguir estudiando? Estas son algunas de las inquietudes que rondan en mi cabeza de adolescente, y que durante estos días son como mi sombra.

He reflexionado sobre la primera semana de clase ,y me he quitado un peso de encima. Porque me he sentido cómoda, no solo por los compañeros, ya que a muchos los conocía, sino con las clases en general y por los profesores que nos han mostrado apoyo desde el primer momento. Algunas de mis dudas se han desvanecido, esto me ha hecho confiar más en mí misma.

Me he planteado muchas veces mis metas, y me he propuesto hacer muchas cosas, pero de momento mi objetivo más próximo es aprobar con el máximo de nota bachillerato.

Mònica Blanco

El río de mi vida

2007-10-13T18:39:00.000+02:00

Mi vida es como un río plácido sin sequías, pero tampoco con crecidas. Desde su nacimiento, el río siempre ha mantenido un caudal estable, aunque con sus más y sus menos. En uno de sus menos, en el inicio, el río estuvo a punto de secarse definitivamente pero con algo de suerte consiguió recuperar su cauce. Desde entonces, como ya mencioné con anterioridad, ha seguido su curso tranquilo. Pero, generalmente, las primeras etapas de la vida suelen tener aguas encalmandas o, por lo menos, así debería ser.
Ahora, al empezar primero de bachillerato, presiento que llegarán algunos cambios y que el río cambiará, se agitará, ya que la vida, el río que me contiene, me arrastrará en ocasiones. Aunque espero que ni se desborde, ni se seque.
En el futuro, casi con toda probabilidad, llegarán muchos más cambios y el cauce seguro que se volverá tortuoso; aunque espero encajar bien todas esas variaciones y aprender a navegar por este río que es la vida.

Néstor Delgado

El tiempo pasa

2007-10-08T23:44:00.000+02:00

Aun recuerdo alguna vez, cuando me miro en el espejo de mi casa, a aquel niño pequeño, al que el lavabo le llegaba a la altura de los hombros. Desde entonces, muchas cosas han cambiado, muchas. Recuerdo que me preguntaba varias veces como se vería la vida desde la altura de mi madre, padre, hermanos…

Cogía una silla y la acercaba junto al espejo y me subía, me sentía mayor. Me preguntaba si tardaría mucho en llegar el día en que al mirarme, en vez de por los hombros, el lavabo me llegase por la cintura. Bueno, pues ese día ha llegado, pero no estoy mirándome al espejo, sino que estoy aquí sentado, escribiendo un texto que nos ha mandado la profesora de castellano, el primer texto que hago en el primer año de bachillerato. Como bien he dicho antes, alguna vez recuerdo esto y sonrío. Me miro y veo que en este largo periodo de tiempo he madurado y las cosas las ve desde un punto de vista diferente; empiezo a entender muchas cosas que antes no tenían importancia, o al menos, eso es lo que yo creía. Pero todo esto, lo veo ya desde otro espejo. Por razones personales, dejé de verme en aquel espejo a los 8 años, y desde entonces, no me he vuelto a ver reflejado en él. Aunque no lo parezca, han pasado ya otros 8 años, y eso es mucho tiempo. Ahora tengo un objetivo que cumplir, acabar el bachillerato y continuar hasta llegar donde deseo.

Quizás recuerde este momento dentro de 8 años mirándome en un espejo, que seguro será otro diferente al actual, y me vuelva a echar unas risas y siga opinando de mí, cuando tenía 16 años.

Sueño con volver a ver algún día de mi vida a aquel espejo en el que me veía de pequeño, y encerrarme por unos minutos en aquella época, donde tantos años felices de mi vida he visto pasar.

Sergi Garriga

"QUÉ SERÁ..."

2007-10-08T23:42:00.000+02:00

CARPE DIEM, porque el TEMPUS FUGIT. Ahora me doy cuenta de eso, y es que ya han pasado nada más y nada menos que dieciseis años, y yo sin darme cuenta. Parece que fue ayer cuando empezé el colegio y conocí a mis primeros amigos; cuando aún jugaba al escondite y al "pilla pilla"; cuando iba al quiosco a comprar cromos de los míticos 'Pokémon'; o cuando pensaba que el 'Ratoncito Pérez' era quien me dejaba el billete de mil pesetas bajo la almohada.

Ya no soy aquel hijo único y mimado que lloraba por todo. No. Ahora ese niño se ha convertido en un adolescente con las ideas claras y que solo piensa en sí mismo, fuera de algunas excepciones que, como siempre, sirven para confirmar la regla. Son muchas sensaciones y situaciones las que ya he vivido, pero ahora no tengo tiempo para contarlas todas.

A lo largo de mi vida, he conocido a muchas personas que me han marcado y que han influido, a gran escala, en mi forma de ser. Desde amigos hasta profesores, pasando por entrenadores de fútbol y personajes famosos, y acabando por familiares, que deben de ser los máximos responsables de la persona en que me he convertido. Para bien y para mal.

"Qué será, qué será, qué será... qué será de mi vida, qué será... Si sé mucho o no sé nada, ya mañana se verá y será, será lo que será...". Así dice el estribillo de una conocida canción, y no encuentro mejor frase para hablar de lo que llegará a partir ahora, cuando tenga que empezar a pagar mis propias facturas, a pagar mi propia hipoteca, a conducir mi propio coche... "Qué será, qué será, qué será... qué será de mi vida, qué será... Si se mucho o no sé nada, ya mañana se verá y será, será lo que será..."

Moisés García

Mi espejo

2007-10-08T23:41:00.000+02:00

Ya pasó el verano, uno de los 16 que ya he vivido, y la vida sigue pasando sin pararse a preguntarme cómo estoy.

Ha pasado volando la ESO en la que hemos experimentado grandes cambios: los granit os , el estirón, la rebeldía… Sin penas ni glorias para mí, esta etapa ya ha finalizado, y ahora llegó el momento de empezar con el bachillerato. Empieza otra vez un ciclo, en una escuela nueva, con compañeros nuevos, profesores nuevos… Y me paro a pensar si estoy preparado, yo creo que lo estoy aunque me miro al espejo y veo al mismo niño de siempre con unos centímetros más, y con un poco de pelusilla en el bigote y la barbilla. Después de todo, no hace tanto que jugábamos con el barro en el patio de la escuela, sin preocupaciones, ni obligaciones.

En fin , creo que pese a todo y gracias a mucha gente, ahora mismo soy un joven con capacidad para tomar mis propias decisiones y razonar las cosas.

La vida aún va a dar muchas vueltas, pero lo que hagamos ahora nos va a marcar para siempre, por eso, creo que vale la pena esforzarse, y el primer paso empieza ¡ya!

Esteve Ferrer

El río de mi vida

2007-10-08T23:40:00.000+02:00

Mi río

Todavía no he llegado a ser un río, yo soy un afluente que hace el camino para llegar al río más caudaloso y corto que es la vida, discurro demasiado rápido, me cuesta aceptar en lo que me he convertido, me levanto y pienso que voy a seguir viendo reflejado en el espejo la niña que era, la que disfrutaba de todo.

Al principio, el recorrido era en línea recta y muy tranquilo, no tenía que preocuparme de nada, no se cruzaba gente, solo era yo, pero ahora empieza una etapa con nuevos paisajes y maneras diferentes de verlos.

En esta etapa, habrá altibajos que tendré que superar con fuerza, se cruzará gente, gente que contamina y gente que me acompañará y me ayudará a ser más caudaloso y más puro. Una vez superado el primer tramo, podré llegar al principio del río que deseo, mi río.

Marta Blanco

Septiembre. Primero de bachillerato

2007-10-08T23:37:00.000+02:00

Acabo de regresar de mi primer y ajetreado día de clases. Antes de sentarme a la mesa para comer una suculenta comida casera, me dirijo hacia el servicio. Lavo mis manos y me miro en el espejo buscando uno de esos granos que, a nuestras edades, son tan frecuentes. Entonces, me pongo a recordar mi imagen de unas semanas atrás. Mi rostro ha palidecido ligeramente desde el verano. Me desespero pensando en lo rápidamente que ha pasado el tiempo. Además de la palidez de mi piel, percibo que mi semblante está más serio y atento.¡Se acabaron los días de verano en los cuales mi máxima preocupación era sacar a mi perra de paseo! Ahora tengo que trabajar mucho, ser organizado con los estudios y, sobre todo, prestar mucha atención en clase. Pero, como ya he mencionado, el tiempo pasa volando y antes de que nos demos cuenta ya seremos personas de mediana edad y atareadísimas en lo que respecta a los quehaceres de la vida. Entonces, será cuando echemos en falta los días en los que “solo” teníamos que estudiar.

Cristian Mayer

¿Quér refleja mi espejo?

2007-10-08T23:28:00.000+02:00

De repente, abro los ojos, oigo un ruido a mi izquierda, es el despertador, hoy empiezo el instituto.

Me levanto sin muchas ganas y como cada mañana me meto en la ducha. Al salir, me pongo el albornoz y miro el espejo, está empañado. Al pasar mi mano por él, me vienen los recuerdos de la cena de despedida del que fue mi colegio durante 13 años y en el que he hecho grandes amigos, algunos de los cuales, no sé cuándo volveré a ver.

El espejo vuelve a empañarse y, de repente, vuelvo a la actualidad y pienso:

- ¿Cómo serán mis profesores, serán parecidos a los de antes?

- ¿Haré muchos amigos? , ¿me costará adaptarme?

Vuelvo a pasar la mano por el espejo.

Atrás han quedado estos dos meses de verano, en los que he pasado calor y sobre todo sueño, pero en los que me he dado cuenta de que por muy duro que sea estudiar lo es mucho más trabajar.

Aunque todo no ha sido trabajo, ya que mis días de fiesta los aprovechaba al máximo.

El espejo vuelve a estar empañado, mi madre me llama para que baje a desayunar.

Hoy es mi primer día de instituto y el próximo día que vuelva a desempañar el espejo quién sabe los recuerdos que me traerá.

Ferran Pardo

En el recital de poesía

2007-03-27T20:58:00.000+02:00

GRACIAS A TODOS POR VUESTRA PARTICIPACIÓN

TE NECESITO A TI

2007-03-07T21:04:00.000+01:00

Estoy triste y sin amor,
Tengo una soledad en mí
No puedo dormir por vos,
Depresivo estoy por ti.
Tú eres mi inspiración,
Luchaste por mi y yo por ti.
Ahora la soledad esta aquí,
Te necesito a ti.
¿Volverás algún día?
- Responderme esta pregunta-
Te echo de menos a ti,
Venid, por favor, venid,
Responderme con un sí.
Me duele el corazón,
Presiento el fin en mí,
No volveré a verte a vos.
En el cielo estaré por ti,
Allí espero ser más feliz.

El romance de un día en la playa

2007-03-07T20:12:00.000+01:00

Ayer se fue a comprar
al mercado de raval,
muchas chicas encontró allá.

En una pobre se fijo,
ella a la playa lo llevo
donde ella su flor perdió.

Entonces se enfado
al peder su bonita flor
que en la playa se la dejo
y nunca más la encontró

ROMANCE DE LA CAMPESINA MAL MARIDADA

2007-03-07T20:11:00.000+01:00

Campesina, campesina,
campesina de mi amor.
Ocupada estaba ella
ocupada en su labor.
- Mirad quien viene, mujer,
el ávido recaudador
a recaudar impuestos
para su padre Ramón.
- No os preocupéis, amiga,
por el hijo recaudador,
yo lo voy a detener
no paséis ningún temor.
El príncipe se apeó
y el tributo exigió.
Campesina, campesina,
campesina de mi amor.
El joven prendado queda
de su belleza interior,
ella refleja en su rostro
el odio hacia el traidor.
Él olvida su tributo
y a si descubre su amor.
Campesina, campesina,
campesina de mi amor.
Ella acepta el matrimonio,
traiciona a su corazón.

ROMANCE DE UN SUEÑO TERMINADO

2007-03-07T19:07:00.000+01:00

Era un día de verano
y a través de mi ventana,
contemplaba el cielo mientras
los rayos de sol entraban.
Nunca lo podré olvidar,
y menos, dejar de amar
porque con él disfruté
como no lo haré jamás.
Debería resignarme
a pensar que yo borré
ese sueño de mi vida
del que un día desperté.

AMOR Y PARTIDA

2007-03-07T18:15:00.000+01:00

Donde los cielos se nublan,
Cuando los mares no mienten,
Dos prometidos se juntan,
Sencillamente se quieren.

No te vayas de mi lado,
No me dejes aquí sola,
En prueba de que te amo,
Te ofrezco esta linda rosa.

De nada me sirve tu flor,
Cuando tu has de marcharte,
Tan sólo me queda tu olor,
Y mil besos quiero darte.

Guerra el buen señor me ordena,
Luego paz para mi querer,
Cuando cumpla mi condena,
Sólo entonces podré volver.

ALGUIEN QUE NUNCA OLVIDARÉ

2007-03-07T15:43:00.001+01:00

En el año dos mil cinco,
la empecé a conocer,
pero un día veinticinco,
se fue con el amanecer.

Su sonrisa es preciosa
como la noche y el día,
y en su mirada celosa,
un sentimiento hervía.

Le dije que la quería,
y sin mirar atrás se fue,
pensé que no volvería,
y yo no me equivoqué.

Pero tuve que sentarme,
y poder pensar en ella,
no quisiera olvidarme,
de una chica tan bella.

Y pasó cerca de un mes…
una cosa nunca haré.
estoy seguro de que es…
alguien que nunca olvidaré.

El instituto nos enseña a leer (Andy)

2007-02-28T14:32:00.000+01:00

El instituto no nos habitúa a la lectura.
En el instituto no leemos lo suficiente.
En el instituto la mayoría de libros son infantiles.
En el instituto enseñan que la lectura es una obligación.
En el instituto no estamos lo suficiente concentrados para leer.
En el instituto no podemos leer por que el compañero nos molesta.
En el instituto la biblioteca no es para leer sino para estar con los amigos en un sitio diferente.
En el instituto los profes nos obligan a leer lo que no queremos.
En el instituto los alumnos más experimentados no nos aconsejan que leamos.
En el instituto el ambiente estudiantil no nos influye a la hora de leer.

Decálogo del (buen) lector

2007-02-27T15:47:00.001+01:00

Para ser un buen lector…

1. Te tiene que interesar el tema del libro.
2. Tienes que tener imaginación.
3. Tienes que leer en un sitio silencioso.
4. Tienes que saber meterte en la piel del personaje, para entender lo que siente.
5. Prefiere leer el libro y después mirar la película, no al revés.
6. Tienes que entender bien el idioma en el que el libro está escrito
7. Tienes que consultar en un diccionario cualquier duda que tengas
8. No tienes que saltarte páginas por muy aburridas que sean.
9. No tienes que dejar nunca un libro a medias.
10. No tienes que elegir un libro por su portada.

Cristina Álvarez

El mal lector

2007-02-27T15:47:00.000+01:00

Un mal lector no lee porque:
- No le gusta.
- Le da pereza.
- Cuando está leyendo se siente incómodo.
- Es más fácil ver la tele.
- Es más divertido jugar a la play.
- Le cansa ver tantas letras juntas.
- Las letras son muy pequeñas.
- No tiene tiempo para leer, pero sí tiene una hora para ver la tele.
- Leer es aburrido.
- No tiene imaginación.

Genís Español

Decálogo de un no lector:

2007-02-27T15:46:00.000+01:00

Un no lector es aquel que no lee porque:

1. Le da pereza
2. No tiene tiempo
3. No entiende lo que lee, se aburre y deja de leer.
4. La tele es más importante para él.
5. Piensa que si un libro es bueno para que leérselo si harán la película.
6. Considera que ya lee suficiente en el colegio o en el trabajo.
7. Considera que es más divertido salir con los amigos.
8. Prefiere hacer deporte.
9. Leyendo se cansa
10. No hay libros interesantes para él, y los que hay, no se los lee por pereza, falta de tiempo...

Álex Garcia

Decálogo del buen lector

2007-02-27T14:21:00.001+01:00

El buen lector debe creer que es el protagonista.
El buen lector nunca deja un libro a medias.
El buen lector siempre tiene un diccionario a su alcance.
El buen lector cree que la historia es real.
El buen lector está siempre rodeado de silencio.
El buen lector oye y ve la historia.
El buen lector no se despista por tonterías, mientras lee.
El buen lector no lee en cualquier sitio.
El buen lector no mira cuantas páginas tiene un libro.
El buen lector no solo lee los libros que le interesan.

(Marcel Gotarra)

DECÁLOGO DE CÓMO LEER UN LIBRO

2007-02-26T17:01:00.000+01:00

1-encontrar un lugar que inspire tranquilidad.
2-imprescindible una pizca de imaginación.
3-tener un conocimiento avanzado de la lengua en la que esté escrito el libro.
4-tener un diccionario a mano.
5-para no caer en el aburrimiento, hacer una pausa de 10 min. Aprox. Cada 2 horas.
6-por supuesto, coger un libro que sea de su agrado.
7-interpretar la pasión que brinda el autor a través del libro.
8-adquirir todas las continuaciones (si las hay) para comparar y seguir con la historia.
9-la música puede ser muy bien aceptada, si es la adecuada para la lectura.
10-meditar bien todo aquello que se ha leído y recordarlo todo.

Rubén Florido

Un buen lector...

2007-02-26T17:00:00.000+01:00

Un buen lector debe tener un sitio tranquilo para leer.

Un buen lector debe estar interesado en el libro.

Un buen lector debe tener gusto por la literatura.

Un buen lector debe usar un diccionario, si hace falta.

Un buen lector debe entrar dentro del libro para entender bien.

Un buen lector no puede estar medio dormido.

Jake Milner

Decálogo

2007-02-26T16:59:00.001+01:00

1- A mí me gusta leer para entretenerme y para difrutar de la lectura.
2- Lo que más que me agrada leer son cuentos de amor .
3- Y que tengn muchas cosas interesante y que sean emocionantes.
4- Me ayuda a conocer nuevas palabras.
5- Me gusta leer porque cada día aprendo cosas diferentes.
6- Leer me ayuda a olvidarme de todos mi problemas.
7- Me gusta leer sola en mi habitacion para que nadie me moleste.
8- Y así me puedo concentrar más y lo entiendo sin ningún ploblema.

Angela gómez

Decálogo. Por qué hay que leer?

2007-02-26T16:58:00.000+01:00

*Leer hace que te sientas protagonista de otra historia.
*Leer hace que cometas menos errores ortográficos.
*Leer hace pensar, imaginar, alucinar...
*En la lectura, tú puedes escoger la historia.
*No siempre tienes una lectura satisfactoria.
*Una buena lectura no debe interrumpirse.
*Si lees, tienes más argumentos.
*Si lees, olvidas tu historia.

Marta Perxachs

10 ventajas de la lectura

2007-02-26T16:57:00.000+01:00

1- La lectura te relaja cuando estás estresado.
2- Es una forma sana de entretenerse.
3- Es una forma fácil de informarte de un tema específico.
4- Leer con regularidad te agiliza la mente.
5- La lectura te da imaginación.
6-Al que tiene por costumbre leer mucho le cuesta menos entender lo que lee.
7- Con la lectura se adquiere mucho más conocimiento.
8- Es una forma de matar el tiempo, aunque no te atraiga la lectura en especial.
9- Puedes leer con más rapidez.
10- Evita la distracción de otros entretenimientos malsanos como viciarse demasiado al ordenador o a la televisión ( lo cual te perjudíca la vista).

Cristian Mayer

POR QUÉ LEER Y POR QUÉ NO LEER

2007-02-26T16:55:00.003+01:00

1. Es bueno leer porque da cultura.
2. Porque se pasa un buen rato.
3. Porque se adquiere una visión mas amplia del mundo.
4. Porque se desarrolla la imaginación.
5. Porque escribes mejor.
6. Porque se consige más vocabulario.
7. Es malo leer porque puede producir pesadillas.
8. Porque roba mucho tiempo
9. Porque puede resultar aburrido.
10. Porque produce sueño.

Enric Barber

DECÁLOGO

2007-02-26T16:55:00.002+01:00

1. El buen lector lee primero y después ve la película.
2. Para ser un buen lector tienes que haber leído muchos libros.
3. Los que no leen es porque se aburren.
4. Un no lector prefiere ver una película, que leer libros.
5. El buen lector es una fuente de sabiduría.
6. El que no lee es un ignorante.
7. El lector tiene que tener un diccionario sobre la mesa.
8. Los lectores son "freaks" de la lectura.
9. Una persona odia leer jamás se compra un libro.
10. El buen lector debe haber antrado alguna vez en una biblioteca.

Isaac Vico

POR QUÉ LEER Y POR QUÉ NO LEER

2007-02-26T16:55:00.001+01:00

¿Leemos juntos?

2007-02-26T16:54:00.000+01:00

1) Yo leo para disfrutar del mundo que se esconde dentro del libro.
2) Yo dejo de leer cuando el libro me aburre.
3) No me gusta leer aquellos libros que acaban con un final triste.
4) Adoro los libros que tienen algo de ciencia-ficción.
5) Los libros son amigos que nos amompañan desde muy lejos a la actualidad.
6) Disfruto leyendo libros en diferentes idiomas, ver diferentes culturas y pensamientos.
7) No me gustan libros que no me atraen al empezar a leer las primeras quince páginas.
8) Disfruto mucho leer cuando fuera llueve y yo estoy al lado de la ventana con mi libro preferido dejándome llevar a un mundo diferente del nuestro.
9) No disfruto leyendo cuando en el libro la acción es muy planeada y te das cuenta en seguida de qué es lo que pasará.
10) Adoro leer libros antiguos, a veces, nos explican cosas que jamás pensaríamos que podían pasar en el pasado.

Alexander Aleksandrovich Shubin

Un buen lector...

2007-02-26T16:51:00.000+01:00

Decálogo

2007-02-26T16:50:00.000+01:00

-El que no lee es porque no tiene imaginación.

-El que no lee esporque no sabe leer.

-El que no lee es porque se aburre.

-El que no lee es porque le da pereza.

-El que no lee es porque no tiene libros.

-El que no lee es porque está ciego y desconoce el código Braille.

-El que no lee es porque no tiene tiempo.

-El que no lee es porque no le gusta.

-El que no lee es porque tiene cosas mejores que hacer.

-El que no lee es porque no tiene voluntad.

Aaron Rodríguez

¿CÓMO ES QUE NO LEO?

2007-02-26T16:49:00.001+01:00

Yo no leo porque la lectura (para mí simple gusto) me aburre un poco.
Cuando cojo un libro para leer, empiezo a distraerme bastantes veces, y todo termina en que el libro no se acaba leyendo. De todas las veces que he leído son ridículos tebeos u otra relación de libros de este tema. El año pasado, por primera vez me leí mi primer libro de lectura "Adormit sobre els miralls", la verdad es que me gustó bastante, pero me costó mucho esfuerzo. Hasta ahora no me he leído nada más que tres libros: Rebeldes, El Quijote para jovenes y "Adormit sobr els miralls".

David Onieva Flores

LEER O NO LEER

2007-02-26T16:49:00.000+01:00

1.La lectura es buena, porque enriquece nuestro vocabulario.

2.Leer hace que no se hagan tantas faltas de ortografía.

3.La lectura fomenta la imaginación.

4.Al leer libros de aventuras, te conviertes en uno de los protagonistas.

5.No se tiene que juzgar un libro por la portada, ya que muchos de ellos son igual o más interesantes que los demás.

6.Leyendo puedes pasar muy buenos ratos.

7.Leyendo puedes aprender mucho y madurar.

8.Leer ayuda desconectar de la vida real.

9.Muchas veces leer por obligación, es aburrido.

10.Leer por placer es gratificante.

Carlota Pintó

Diez razones del mal lector

2007-02-26T16:48:00.000+01:00

El mal lector lee mientras está mirando su serie de televisión favorita.
El mal lector, mientras está leyendo, piensa ...¿qué voy a hacer mañana de comer?
El que no consulta un diccionario mientras está leyendo o es muy listo o muy perezoso, es decir, un mal lector.
El mal lector lee cuando puede, o sea nunca, y se olvida del principio del libro que está leyendo.
El mal lector es el que lee una vez al año.
El mal lector es el que va pasando las páginas que le interesan hasta llegar a lo emocionante.
El mal lector es el que si no entiende algún capítulo, pasa de largo en vez de volver a leerlo.
El mal lector es el que mientras lee está pendiente de la conversación de los demás.
El mal lector es el que no se mete en el papel de protagonista, por eso es un mal lector, no disfruta del libro.

10. El mal lector es el que nunca acaba de leer un libro.

Tamara Puerto Rubio

Decálogo: 10 razones por las cuales no leemos.

2007-02-26T16:47:00.001+01:00

1- Las nuevas tecnologías avanzan y la lectura se deja a un lado porque no nos parece tan interesante.
2- Al ver tanta letra, nos rendimos antes de empezar.
3- Existen películas u otros medios para no leer.
4- Normalmente, la letra es pequeña y nos cansa muy rápido.
5- La mayoría de textos escritos son aburridos para mucha gente.
6- Nos falta tiempo.
7- Nos falta imaginación y concentración.
8- Cada vez compramos menos libros, ya que internet nos lo facilita.
9- No sentimos la necessidad de leer.
10- Nadie nos obliga a leer.

Maria Ruz

DECÁLOGO: Por qué hay que leer?

2007-02-26T16:47:00.000+01:00

Para ejercita la memoria.

Conocer palabras cultas e incluirlas a la hora de hablar.

Saber escribir y hablar correctamente.

Para ejercita la imaginación.

Para poder hablar de diversos temas y desde distintos puntos de vista.

Aprender a divertirse de una forma distinta.

Saber y aprender a entender diferentes aspectos.

Informarnos y acceder a la literatura que durante el transcurro del tiempo los seres humanos han ido produciendo.

SARAI RAMOS MUÑOZ

Decálogo: ¿Qué tiene de bueno la lectura?

2007-02-26T16:46:00.000+01:00

1. La lectura refuerza la imaginación.
2. Incrementa la creatividad de cada uno.
3. Aporta un vocabulario más extenso.
4. Mejora la calidad de tu lenguaje.
5. Aumenta tu cultura.
6. Y tu inteligencia.
7. Te proporciona maravillosos ratos.
8. Te reporta nuevas emociones.
9. Te hace recapacitar y sacar siempre conclusiones de cada lectura.
10. Leyendo... creces y maduras.

Laura Sala

2007-02-26T16:18:00.001+01:00

DECÁLOGO SOBRE LA LECTURA

1.La gente cambia el diccionario por el Google.
2.Ya no se leen tantos libros, desde que salió el invento de la Play.
3.El libro sirve para muchas cosas, como para que aguante la pata rota del sofá.
4.Tu segunda vida está dentro de los libros.
5.Bajo consumo de libros si ya tenemos internet para que nos facilite la faena, pero faena mal hecha!
6.El leer es un gran hobby, en el cual se aprenden muchas cosas.
7.Los libros, aparte de ser utilizados para garabatear, se utilizan para ser reutilizados para otra gente.
8.Xd, xq... son terminaciones del messenger, y a causa de él aprendemos un nivel de escritura bajo, en cambio, si leyéramos libros, el nivel sería altísimo.
9.Sabemos que se talan muchos árboles para hacer libros, pero lo que no sabemos es que en ellos se esconden grandes fuentes de información.
10.El leer no ocupa gran tiempo, si te gusta la historia que estás leyendo.

Ana Quintilla Platero

¿leímos alguna vez un libro?

2007-02-26T16:10:00.000+01:00

Decálogo: “sobre la lectura”

¿Leímos alguna vez un libro?

Características.

1-Para empezar a leer, primero es bueno escoger un libro adecuado.
2-Que sea una novela, un còmic,una película,o bien alguna historia basada en hechos reales.
3- Tienes que estar preparado para aprestar atención.
4-Depende también si ¿ tengo ganas hoy?.
5-Te tiene que ayudar el día y el lugar.
6- Puede ser un lugar como : el mar, el bosque, la piscina,el comedor...
7-Es aconsejable estar en un lugar tranquilo, si no te costará concentrarte.
8-Puedes estar acompañado o solo.
9-O bien depende mucho del ánimo, de los momentos de tristeza, o bien de aburrimiento.
10-Y por último, empezar a leer el libro que has escogido.

Brenda Manteyga

Decálogo de los libros interesantes y de los aburridos

2007-02-26T16:07:00.001+01:00

1.- Los libros interesantes son aquellos que tienen diálogos interesantes.

2.- Los libros con mucha acción son los únicos libros interesantes.

3.- Los libros de acción son los únicos que valen la pena.

4.- Los libros de los cuales se ha hecho una película son los únicos interesantes.

5.- Los libros interesantes son solamente los libros de los autores más famosos y conocidos.

6.-Los libros aburridos son solamente aquellos de aventuras.

7.- Los libros aburridos son aquellos libros de autores desconocidos.

8.- Los libros aburridos son solamente aquellos libros de los cuales no se ha hecho una película.

9.- Los libros aburridos son los libros de los cuales la mayoría de gente no pasa de la primera página.

10.- Los libros aburridos no son otros sino aquellos malos diálogos.

Jordi Rodríguez

Decálogo del mal lector

2007-02-26T16:07:00.000+01:00

1- No tener libros de lectura.
2- Tener poco vocabulario.
3- No comprar libreos que no esten ilustrados.
4- No tener carnet de biblioteca.
5- Si hay película del libro, mejor no leerlo.
6- Leer solo cuando no puedas dormir.
7- Cuando lees en voz alta, encallarte.
8- Ser poco culto.
9- Si te obligan a leerte un libro, hacerlo solo a trozos.
10-No consultar diccionarios ni enciclopedias.

Alba Sánchez

¿Por qué los adolescentes no leen?

2007-02-26T16:05:00.000+01:00

1· No tienen tiempo para esas cosas.
2· Están muy cansados después del colegio.
3· Obligan a leer temas que a ellos no les gustan.
4· Prefieren dedicar su tiempo libre al ordenador, a la play...
5· Si los libros son de mucho grosor no los leen porque los ven interminables.
6· Son muy perezosos y desganados.
7· Creen que leer es de empollones.
8· Porque la economia no se lo permite.
9· Tienen otras cosas mejores que hacer.
10· Si los adolescentes no tienen un vocabulario extenso, algunas obras no las pueden leer.

Nadia Carné Alfonso.

¿Por qué los adolescentes leemos y por qué no?

2007-02-26T16:04:00.000+01:00

¿Por qué los adolescentes leemos?
-Porque en la hora de la comida no podemos tener la televisión encendida.
-Porque entre programa y programa la publicidad es muy larga.
-Porque llegamos demasiado pronto a la consulta del dentista.
-Porque hemos pasado todas las fases del juego de la play.
-Porque llueve mucho y se acabo la electricidad.

¿Por qué los adolescentes no leemos?
-Porque viendo la tele no tenemos que usar la imaginación.
-Porque seguro que junto con las instrucciones del aparato, viene un CD que te lo explica todo.
-Porque nuestra paga se acaba entre ropa y zapatos, así que cuando llegamos a la librería ya no quedaba nada.
-Porque en esta época de salir e ir al colegio no hay tiempo libre.

-Simplemente porque no queremo

VanesSa Amaral Ferreira

4 ESO B

Decálogo del mal lector

2007-02-26T15:57:00.003+01:00

No tiene interés por la literatura.
No acostumbra a sentarse en un sillón cómodo para leer.
No acude a la biblioteca.
No sabe interpretar un poema.
No le gusta hablar sobre la literatura.
No discute sobre qué libro es más interesante.
No se imagina los acontecimientos que narra el autor.
No dedica dos o más horas del día a leer.
Puede que lea el periódico o las revistas , pero nunca leerá un libro.
Por tanto, tendrá otras aficiones con las que pasar el tiempo.

Clara González

DECÁLOGO DEL LECTOR DE POESIA

2007-02-26T15:57:00.002+01:00

Jordi Prió 4ºB

DECÁLOGO DEL LECTOR (DE POESÍA)

1-No estar nervioso,estresado ni enfadado, esto haría que la lectura no fuese placentera.
2-Estar relajado, no preocuparse por asuntos del trabajo, de familia, o económicos, por ejemplo.
3-Escuchar música de fondo (clásica u opera).
4-Interesarse por la lectura, imaginarse la historia.
5-Agradarle la poesía o el tipo de poesía que estás leyendo.
6-Rodearse de calma y tranquilidad, si hay ruido es imposible hacer una buena lectura.
7-Tener un buen ritmo de lectura, pararse en las comas y los puntos, sin correr.
8-Tener a mano un diccionario para consultar posibles palabras desconocidas.
9-Estar en un sitio cómodo como el sofá o la cama. Con molestias es difícil leer atentamente.
10- No estar cansado de hacer deporte ni sudando, una buena ducha y a leer.

Decálogo sobre la lectura

2007-02-26T15:56:00.002+01:00

1 - Un buen lector debe tener en cuenta el número de páginas que tiene el libro que se va a leer.
2 - Un buen lector debe buscar información del autor del libro que se va a leer.
3 - Todo lector debe tener un lugar aislado donde poder leer con tranquilidad.
4 - Para llegar a ser un buen lector, debes sacarte el titulo universitario.
5 - Para poder ser un gran lector, primero tienes que empezar leyendo libros infantiles e ir subiendo el nivel poco a poco.
6 - Un buen lector ha de dedicar a la lectura como mínimo 5 horas a la semana.
7 - Nunca será un buen lector el que se lea un libro cada dos semanas.
8 - Los libros que se leen con más frecuencia en el mundo de la lectura son aquellos relacionados con la poesía
9 - Un buen lector, después de leerse un libro, deberá comprarse otro o la siguiente parte, si existe.
10 - No será un buen lector aquella persona a la que durante su infancia no le explicaban cuentos.

Cristian Martínez Bolívar

Decálogo del mal lector

2007-02-26T15:56:00.001+01:00

EL MAL LECTOR

El mal lector nunca debe ir a una biblioteca, se sentiría ignorado entre la sociedad culta bibliotecaria.
El mal lector nunca debe ponerse gafas, le dan un aire a "mil house", o sea, tonto con cara de empollón.
El diario es un objeto que debe producir alergia al mal lector.
El mal lector si lee, debe leer pausadamente e incorrectamente, de manera que no se le entienda.Base fundamental para ser un mal lector.
Un mal lector nunca paga las facturas, ya que le da pereza leerlas.
El mal lector siempre confundirá el libro de Harry Potter y la piedra filosofal, con Harry Potter y la piedra de fumar.
El mal lector tiene que saber que un diario no es un plagio del programa "diario de Patricia"
El mal lector intentará repetidamente que su lector de cd lea sus cartas.
El mal lector reconocerá los contenedores por los colores, y no por sus nombres.
El mal lector no comprara más revistas que interviú o playboy.

Ferran Pouy Garcia

DECÁLOGO SOBRE EL MAL LECTOR

2007-02-26T15:55:00.004+01:00

1. Un mal lector es el que mira solamente el número de páginas que tiene, y no tiene encuenta lo interesante que puede ser el libro.
2.Un mal lector es el que busca libros con imágenes.
3.Un mal lector es el que no tiene un diccionario al lado para consultar las palabras que no entiendes.
4.El mal lector es el que no tiene un lápiz a mano para poder apuntar todo lo imprescindible del libro.
5.Un mal lector es el que no está en un ambiente relajante para podrese concentrar.
6.Un mal lector es el que no pone interés en la lectura.
7.Un mal lector puede ser debido por falta de vocabulario.
8.Ser un mal lector puede ser por no leer lo suficiente.
9.El mal lector es el que tiene pereza por aprender nuevas palabras.
10.El mal lector es el que lee para poderse dormir.

Hilario Juarros

DECÁLOGO SOBRE EL LECTOR DE PRENSA

2007-02-26T15:55:00.003+01:00

1. El mal lector de prensa normalmente lee los artículos que resaltan en la portada.
2. El mal lector de prensa sólo mira las imágenes y sus pies de foto.
3. El mal lector de prensa lee el diario porque observa una foto que resalta y entonces se lee el texto por curiosidad.
4. El mal lector de prensa casi nunca lee los artículos en los cuales no hay ninguna imagen.
5. El mal lector de prensa casi nunca se lee los artículos con títulos de letra pequeña.
6. El mal lector de prensa desea acabar su lectura de los artículos para hacer la sopa de letras de la última página.
7. El mal lector de prensa normalmente está deseando que lleguen las páginas de publicidad para desconectar un poco con la lectura.
8. El mal lector de prensa siempre busca la sección que más le gusta, se la lee, y lo tira.
9. El mal lector de prensa normalmente empieza a leerse el diario por la parte de los deportes y después, si tiene ganas, se lee los apartados de actualidad, economía, política, etc.
10. El mal lector de prensa compra el diario para leer alguna noticia y recortar el código de barras para conseguir alguna camiseta, balón, etc.

Sergio Alba

Decálogos de un lector

2007-02-26T15:55:00.002+01:00

1.Un buen lector lee cada día.

2.Un buen lector también hace faltas de ortografía.

3.Un buen lector tiene una bibloteca en su casa.

4.Un buen lector no siempre lee libros de los que más le gusta, siempre cambia de aires.

5.Un buen lecotr debe ser socio de su pueblo.

6.Un mal lector siempre lee el artículo del periódico donde hablen del deporte.

7.Un mal lector será socio de la biblioteca de su pueblo solo para ser uno mas en ella.

8.Un mal lector tiene la manía de molestar a los demás mientras leen.

9.Un mal lector tiene muchas faltas de ortografía.

10.Un mal lector nunca será un buen consejero de libros.

_{Jonathan Domínguez}

DECÁLOGO DEL BUEN LECTOR DE PERIODICOS DEPORTIVOS

2007-02-26T15:55:00.001+01:00

1.El buen lector de periódicos deportivos busca el periódico que hable bien de su equipo.

2.El buen lector de periódicos deportivos nunca debe leer el periódico que habla bien sobre el rival más directo.

3.El buen lector de periódicos deportivos lee solo lo que le interesa, procura saltarse la sección del oponente.

4.El buen lector de periódicos deportivos debe seguir la liga día a día.

5.El buen lector de periódicos deportivos se lee todos los textos de opinión, entrevistas, reportajes...

6.El buen lector de periódicos deportivos se ríe del chiste que hay sobre el oponente, aunque sea malo.

7.El buen lector de periódicos deportivos se mira la portada y no se le escapa ningún detalle.

8.El buen lector de periódicos deportivos no se mira solo la clasificación de 1ª división sino que mira hasta la de 3ª regional.

9. El buen lector de periódicos deportivos siempre coge los regalos que trae
incorporados.

10. El buen lector de periódicos deportivos, esté donde esté, se lee el periódico aunque sea en internet.

Sergi Soriano

DECÁLOGO SOBRE EL LECTOR DE PRENSA

2007-02-26T15:55:00.000+01:00

1. El mal lector de prensa de vez en cuando compra el diario cuando sacan algo que le interesa.

2. El mal lector de prensa solo se lee títulos y subtítulos.

3. El mal lector de prensa compra el diario para no informarse completamente.

4. El mal lector de prensa observa las imágenes y deduce lo que ha ocurrido.

5. El mal lector de prensa no se lee textos sin imágenes.

6. El mal lector de prensa nunca acaba de leer los textos de opinión, entrevistas,...

7. El mal lector de prensa pasa las páginas sin tan solo leer el título.

8. El mal lector de prensa intenta saberlo todo leyendo poco.

9. El mal lector de prensa lee lo más importante de la jornada.

10. El mal lector de prensa lee muy rapidamente el diario.

Sergi Garriga

¿POR QUÉ ES BUENO LEER?

2007-02-26T15:53:00.001+01:00

1- Para obtener información.
2- Para ampliar vocubulario.
3- Mejorar tu ortografía.
4- Mejorar tu léxico.
5- Ayuda expresarse mejor.
6- Desarrolla la memoria.
7- Abre tu imaginación.
8- Crece tu nivel cultural.
9- Ayuda a tu autoestima.
10- Te ayuda a olvidar problemas.

DAGMAR RUSNAKOVA

El lector

2007-02-26T15:53:00.000+01:00

El buen lector debe leer de preferencia en una biblioteca por si tiene alguna consulta que hacer.
El buen lector debe leer como mínimo un libro al mes.
El buen lector debe tener un vocabulario bastante amplio.
El buen lector debe entender todo lo que lee.
El buen lector lee con una música suave de ambiente.

El mal lector no lee porque le parece una pérdida de tiempo.
El mal lector no lee porque no tiene paciencia y prefiere ver una película en vez de leerse el libro.
El mal lector sólo lee aquello que más le interesa.
El mal lector no lee el periódico y es un ignorante.
El mal lector no tiene diccionario y no consulta aquellas palabras que no entiende.

Adrien Rivilla

El buen lector

2007-02-26T15:51:00.001+01:00

1. El buen lector es aquel que entiende lo que lee.
2. El que no suele acer faltas de ortografía.
3. El que suele elegir los buenos libros.
4. Es aquel que entiende todas las palabras.
5. Es aquel que sabe un final mejor para un libro.
6. Es aquel que entiende de libros, tanto si son malos como si son buenos.
7. El que lee cada día.
8. El buen lector es el que suele tener cultura.
9. El buen lector es el que sabe quiénes son los mejores editores de libros.
10. El que nunca renuncia a la lectura.

Aitor Arques

El buen lector

2007-02-26T15:51:00.000+01:00

Decálogo de el que lee y del que no lee

2007-02-26T15:50:00.000+01:00

· El que lee es aquel que...
1-... prefiere el libro a la película.
2-... disfruta metiéndose en el papel del protagonista.
3-... simplemente, ha leído desde pequeño.
4-... no tiene nada mejor que hacer, porque para él, eso es lo mejor.
5-... fomenta la lectura.

· El que no lee, es aquel que...
6-... prefiere ver la versión cinematográfica de un libro.
7-... antes de coger un libro, se sienta delante del televisor.
8-... prefiere salir a dar una vuelta.
9-... no tiene imaginación.
10-... le cuesta mucho concentrarse en la lectura.

Moisés García

Decálogo del (buen) lector...

2007-02-26T15:25:00.000+01:00

Al lector, le debe gustar la lectura que lee, en caso contrario, no debe ser obligado.
El lector debe tener siempre a mano un diccionario o un corrector que le resuelva todas sus dudas.
El lector debe entender la lectura.
El lector debe hacerse una idea de la historia que lee.
El lector debe disfrutar con la lectura.
El lector debe leer siempre el libro antes de ver la película.
El lector debe saber explicar bien la lectura.
Cada lector lee por métodos distintos (relajación, afición, diversión, etc.)
El lector debe leer un libro en su idioma, en el caso contrario, no lo entendería.
El lector debe recomendar un libro a amigos, familia, compañeros, etc.

Miriam Pérez

Decálogo del (buen) lector...

2007-02-26T13:59:00.001+01:00

Al lector le debe gustar leer.
El lector debe conocer el tema del libro que está tratando.
El lector debe entender lo que lee.
El lector debe imaginarse a los protagonistas.
El lector debe procurar ponerse en la piel del protagonista.
El lector debe consultar cualquier sistema de apoyo, si algo no entiende, de la lectua de su libro.
El lector debe procurar saber de alguien (ya sea en foros, por amigos, conocidos, etc.) que haya leído el libro para poder comentarlo.
El lector debe recomendar para bien o para mal el libro en cuestión.
El lector debe aprender de lo que ha leído (gramática, léxico, cultura, estadísticas, idiomas, gustos, lugares, virtudes, defectos, sensaciones, pensamientos, a vivir, a pensar, a ayudar, etc.)
El lector debe leer por gusto y no por obligación.

Noelia Cerolá

Decálogo

2007-02-26T13:57:00.001+01:00

1- El buen lector nunca debe tener pereza de leer.
2- El buen lector nunca mira las páginas que tiene un libro al empezar a leer.
3- El buen lector siempre acba los libros que empieza.
4- El buen lector si no entiende una palabra del libro la busca en el diccionario.
5- El buen lector debe sentirse el protagonista de la história.
6- El buen lector nunca se aburre leyendo.
7- El buen lector no lee por obligación sino por placer.
8- El buen lector va frecuentemente a una biblioteca.
9- El buen lector se puede enganchar horas y horas a un libro.
10- Al buen lector le deben gustar todo tipo de libros.

Néstor Delgado

EL DECÁLOGO DEL(BUEN) LECTOR

2007-02-26T13:47:00.002+01:00

EL DECÁLOGO DEL BUEN LECTOR

1-Al buen lector le debe entusiasmar la lectura.
2-Al buen lector nunca le debe aburrir abrir un libro.
3-Un buen lector nunca se preocupa por el número de páginas de un libro.
4-El buen lector acaba lo que empieza.
5-El buen lector debe meterse en la história.
6-El buen lector debe saber lo que dice un libro.
7-El buen lector debe buscar lo que no entiende.
8-El buen lector nunca deberá dejar de leer.
9-El buen lector debe saver explicar de qué va el libro.
10-El buen lector debe intentar que los otros lean.

(Adrián Sánchez Amaya)

Decálogo del buen lector

2007-02-26T13:47:00.001+01:00

1- El buen lector debe intentar imaginar cada una de las escenas que lee.
2- El buen lector debe procurar meterse dentro del personaje principal.
3- Al buen lector no le importa cuántas páginas tiene un libro.
4- El buen lector intenta siempre aprender algo con cada libro.
5- El buen lector siempre tiene tiempo para leer.
6- El buen lector ha leïdo muchos libros.
7- El buen lector intenta siempre escribir lo mejor posible.
8- Un buen lector siempre criticara un libro, algunos más y algunos menos.
9- El buen lector siempre toma nota de sus libros.
10- El buen lector siempre tiene en mente un libro para leer.

Jaume Batlle

Decálogo de un no lector

2007-02-26T13:47:00.000+01:00

Un no lector es aquel que no lee porque:
- No le gusta.
- Le aburre.
- Le hace perder el tiempo.
- Le da pereza.
- Prefiere dormir antes que leer un libro.
- Porque no hay libros que le llamen la atención.
- Ya leyó mucho de pequeño.
- Si el libro lo sacan en película, es mejor mirar la película que leer el libro

Laia Albertí

Decálogo del buen lector

2007-02-26T13:46:00.000+01:00

EL BUEN LECTOR

2007-02-26T13:45:00.000+01:00

EL BUEN LECTOR

El buen lector disfruta leyendo.
El buen lector entiende la obra.
El buen lector lee la obra antes de ver la película.
El buen lector lee temas por los que muestra interés.
El buen lector aplica a la vida lo que ha leído.
El buen lector siente lo que siente el protagonista.
El buen lector no escoge el libro por la portada.
El buen lector critica la obra.
El buen lector tiene que tener imaginación.
El buen lector no debe dejar el libro a medias.

Marta Blanco

DECÁLOGO DEL (BUEN) LECTOR

2007-02-26T13:44:00.000+01:00

PARA LEER UN LIBRO...

1. Hay que saber el tema de que trata.
2. Hay que interesarse por el tema.
3. Hay que tener un lápiz a mano, para anotar dudas, detalles interesantes...
4. Hay que tener un diccionario a mano, para consultar dudas.
5. Hay que saber relacionar los personajes.
6. Hay que imaginarse lo que se lee.
7. No hay que saltarse partes por muy aburridas que sean.
8. No hay que leer en zonas donde haya distracciones.
9. No hay que leer el final antes de tiempo.
10. No hay que dejar sin leer un libro durante mucho tiempo, para evitar olvidar lo último que se ha leído.

(Mónica Blanco)

2007-02-13T23:05:00.000+01:00

Esta es una selección de vuestras greguerías. Aquellas que destacan por su ingenio.
¿Hacemos una relectura?

1. La leche es el agua vestida de novia.
2. El agua de la ducha no sabe su número de teléfono.
3. El oro negro engulle el oro blanco tras su vertido.
4. Por el filtro del agua, sólo pasa la élite del agua.
5. La cascada tapa el lado oculto de la montaña.
6. En la desembocadura, el mar busca la dulzura del río.
7. Las nubes se secan el pelo con el huracán.
8. El mar es el desagüe del río.
9. Los sentimientos se disfrazan de lágrimas para manifestarse.
10. La niebla arrastra consigo un temor de ambiente húmedo y oscuro.
11. El vapor es el fantasma del agua.
12. Cuando las nubes lloran de alegría, sale el arco iris.
13. El barco es la mano que acaricia el mar.
14. Como un torniquete para el flujo de la sangre, la presa tapa el flujo del agua.
15. El desierto se peina con peine de viento y la playa, con peine de agua.
16. Si los ríos son países; los pantanos, estados independientes.
17. Cuando llueve de noche, se ven caer las gotas de agua como pequeñas luciérnagas haciendo paracaidismo.
18. El agua siente envidia, por eso se queda con nuestra imagen.
19. El mar quiere andar y borra nuestras pisadas.
20. El viento choca contra las velas de los veleros y les susurra la dirección.
21. El agua es parte de la sinfonía de la tierra.
22. La manta de mar, ¿a quién tapa?
23. ¿Qué ser superior al caballito tiene la capacidad de montarlo?
24. El pez espada es la artillería de Neptuno.
25. El mar es el salón de juegos de los delfines.
26. El agua nos da la vida, es el elixir que los alquimistas llevan toda la vida buscando.
27. Todo el mundo ha vivido su particular titanic.